Zum Inhalt springen
Home └Professionalisierung und Berufsbildung └Lerneinheit 1: Grundlagen und Begriffe

Professionalisierung und Berufsbildung

0 %

Abgeschlossen

Kursinhalt

Lerneinheit 1: Grundlagen und Begriffe

Zurück Weiter
Vollbild Teilen

Modul 1 · Professionalisierung und Berufsbildung

Grundlagen und Begriffe

Dieses Modul ordnet das Thema begrifflich ein und klärt, welche Konzepte für Forschung und Praxis tragfähig sind.

Lernziele

  • zentrale Begriffe zu diesem Aspekt erklären
  • ausgewählte Forschungsergebnisse beschreiben
  • die Relevanz für Versorgung, Bildung, Management oder Gesundheitskommunikation einordnen
  • Handlungsmöglichkeiten für konkrete Situationen ableiten

Fachlicher Überblick

Im Modul "Grundlagen und Begriffe" wird das Thema Professionalisierung und Berufsbildung aus einer fachlichen und praxisnahen Perspektive betrachtet. Die Artikelgrundlagen helfen, Forschungsergebnisse nicht isoliert zu lesen, sondern mit konkreten Fragen aus Versorgung, Bildung, Management und professioneller Verantwortung zu verbinden. Ausgangspunkt ist unter anderem die Beobachtung: Die Geschichte der Pflege spielt eine wichtige Rolle bei der Professionalisierung der Pflegeberufe, auch in der gegenwärtigen und zukünftigen Pflegeausbildung.

Artikelgrundlage

Diese Beiträge bilden die fachliche Grundlage des Moduls.

Vorschau: Die Relevanz der Geschichte der Pflege für die gegenwärtige Professionalisierung der Pflege und deren Umsetzung in der generalistischen Pflegeausbildung.

Die Relevanz der Geschichte der Pflege für die gegenwärtige Professionalisierung der Pflege und deren Umsetzung in der generalistischen Pflegeausbildung.

Genz, K. · 2023 / Ausgabe 2 · S. 132 bis 142

Die Geschichte der Pflege spielt eine wichtige Rolle bei der Professionalisierung der Pflegeberufe, auch in der gegenwärtigen und zukünftigen Pflegeausbildung. Der Text analysiert die Bedeutung der Geschichte der Pflege, insbesondere anhand des Beispiels der „Kindereuthanasie“ im Nationalsozialismus. Es wird auch auf die curriculare Verortung dieser Thematik eingegangen Der Text beschreibt die Bedeutung der Geschichte der Gesundheitsberufe, insbesondere der Pflegeberufe, für…

Im Archiv öffnenEinzelartikel erwerbenIn CareLit öffnen
0/300
Vorschau: Altenpflege: Eine Profession im Widerspruch zwischen wachsenden Versorgungsanforderungen und veränderten Berufsentwicklungsrealitäten

Altenpflege: Eine Profession im Widerspruch zwischen wachsenden Versorgungsanforderungen und veränderten Berufsentwicklungsrealitäten

Johannes Steinle, Anita Rölle, Prof. Dr. Maik H.-J. Winter · 2020 / Ausgabe 5 · S. 1 bis 1

Die Altenpflege hat sich historisch von einer armen- und siechenpflegerischen Tätigkeit zu einem professionellen Beruf entwickelt, der jedoch durch den Übergang zur Generalistik und die damit einhergehende Spezialisierungsmöglichkeit bedroht ist. Die steigenden Versorgungsbedürfnisse im Bereich der Altenpflege stehen im Widerspruch zur Deprofessionalisierungstendenz. Die Reform In dem Text wird die Umsetzung und Zuständigkeit im Bereich der Pflege diskutiert, insbesondere im…

Im Archiv öffnenEinzelartikel erwerbenIn CareLit öffnen
0/300

Kernaussagen

Hauptaussage

Das Thema Professionalisierung und Berufsbildung wird als Zusammenspiel von wissenschaftlicher Evidenz, professionellem Urteil und organisatorischen Rahmenbedingungen sichtbar.

Praxisrelevanz

Die Artikel regen dazu an, Routinen zu prüfen, Entscheidungen zu begründen und fachliche Entwicklung in konkrete Handlungssituationen zu übersetzen.

Offene Fragen

Welche Voraussetzungen braucht Ihre Einrichtung, damit diese Erkenntnisse wirksam werden können? Welche Daten, Kompetenzen oder Abstimmungen fehlen noch?

Transfer

Nutzen Sie die Artikel nicht nur als Literatur, sondern als Gesprächsanlass für Team, Lehre, Qualitätsentwicklung oder Fallbesprechung.

Praxistransfer

Reflexionsimpuls: Wählen Sie eine Situation aus Ihrer Praxis, in der Professionalisierung und Berufsbildung sichtbar wird. Welche Entscheidung müsste fachlich begründet werden? Welche Erkenntnis aus den Artikeln hilft dabei?

Zum Weiterlesen in CareLit

Ergänzende Treffer aus CareLit. Für den vollständigen Zugriff kann ein CareLit-Zugang erforderlich sein.

Agnes Karll Zum Titelbild dieser Ausgabe

Dr. Kolling, H. · Geschichte der Gesundheitsberufe · 2026

In der Ausgabe 1-2026 der „Geschichte der Gesundheitsberufe“ wird die bedeutende Rolle von Agnes Karll (1868-1927) hervorgehoben, die als Mitbegründerin der „Berufsorganisation der Krankenpflegerinnen Deutschlands“ (B.…

Artikel in CareLit ansehen
Porträt: Anna von Segesser

Dr. Kolling, H. · Geschichte der Gesundheitsberufe · 2022

Anna von Segesser war eine bedeutende Krankenschwester in der Schweizer Geschichte. Sie wurde 1887 geboren und verstarb 1973. Sie absolvierte ihre Pflegeausbildung in Zürich und war als Oberschwester an verschiedenen Kl…

Artikel in CareLit ansehen
Akademische Hebammenlehrer in Bonn Vom kurfürstlichen Leibarzt zum preußischen Professor (1777-1828)

Walter Bruchhausen · Geschichte der Pflege, Hungen · 2015

Der Text untersucht die Entwicklung der Hebammenausbildung in Bonn zwischen 1777 und 1828, während der Übergangsphasen von kurfürstlicher zu französischer und schließlich preußischer Herrschaft. Die akademische Etablier…

Artikel in CareLit ansehen

Passende Rezensionen und Nachrichten

Merksätze

  • Forschung wird wirksam, wenn sie in konkrete Entscheidungen übersetzt wird.
  • Gute Versorgung verbindet Evidenz, Beziehung und Organisation.
  • Reflexion ist kein Zusatz, sondern Teil professioneller Verantwortung.
Dieses Modul ordnet das Thema begrifflich ein und klärt, welche Konzepte für Forschung und Praxis tragfähig sind.
Bewertung
0 0

Momentan sind keine Kommentare vorhanden.

Diesem Kurs beitreten
, um als erster einen Kommentar zu hinterlassen.